Возрастные группы

Ежедневный массаж просто необходим малышу. Нежное прикосновение маминых рук не только доставляет ему удовольствие, но и активизирует работу всего организма и малыш лучше развивается.

Группа состоит из 6-8 человек, длительность занятия 60 минут.

PEKiP – это программа „Родители и дети“, разработанная педагогами, психологами и педиатрами. В основе этой методики – двигательные и сенсорные игры . Основная задача PEKiP – естественное и гармоничное развитие ребенка в течении первого года жизни, а так же укрепление связи между родителями и младенцем. Она способствует развитию взаимопонимания, умения чувствовать и радоваться общению друг с другом.

Группы PEKiP позволяют общаться между собой не только родителям, но и детям.

Группа состоит из 6-8 человек, длительность занятия 90 минут.

Курс обучения направлен на раннее развитие речи ребёнка, которое немыслимо без активного участия родителей. Характерной особенностью методики является сочетание общения, игры и музыки, что превращает занятия речи с малышами в весёлую обучающую игру. На занятиях используются детские потешки, пальчиковые и подвижные игры, инсценировки сказок, которые сопровождаются музыкальным оформлением.

Курс расчитан на 3 года обучения (от 1 года до 4 лет ). Продолжительность занятия 60-90 минут.

Темы занятий:

• развитие крупной и мелкой моторики;
• развитие и раскрытие творческого потенциала ребёнка;
• закрепление бытовых/практических навыко;
• рРазвитие эмоциональной сферы ребёнка и эмоционального интеллекта;
• развитие речи ребёнка;
• культура общения со сверстниками;
• формирование самостоятельности и ответственности;
• диагностика готовности мамы и ребёнка к детскому саду, рекомендации (данная тема предназначена для тех мам, которые хотят отдать ребёнка в детский сад в 2-2,5 года).

Конечно же все помнят это детское ожидание нового года, Деда Мороза, подарков? Как хотелось чтобы он наступил поскорее! Новый год для детей – это настоящее волшебство, в которое они искренне верят и ждут его с замиранием сердца. Если взрослые уже не настолько пронизаны верой в сказку, то дети непременно хотят видеть нечто волшебное в подготовке и праздновании Нового года и Рождества.

Мы предлагаем курсовые занятия “Скоро, скоро он придёт, добрый праздник Новый год!” для детей от 2 до 10 лет (группы 2 - 5 и 5 - 10 лет).

На наших занятиях дети узнают:

• о традиции празднования нового года;
• о происхождении главных персонажей – Деда Мороза и Снегурочки;
• в каком городе живёт Дед Мороз и как выглядит его дом;
• напишут и отправят письмо Деду Морозу;
• разучат новогодние стихи и песни;
• научатся водить хороводы вокруг ёлочки;
• сделают игрушки своими руками и нарядят зелёную красавицу;
• испекут рождественское печенье;
• познакомятся с техникой рисования и лепкой.

Актуальную информацию о предстоящем празднике Вы можете получить здесь.

Качественное дошкольное образование и развитие многогранно и не сводится к обретению минимальных умений и навыков, необходимых для поступления в школу. Настоящее дошкольное образование учит ребенка думать, чувствовать, размышлять, получать новые знания, опираясь на свой опыт. Дошкольная подготовка проводится в игровой форме в виде занятий, которые связаны между собой в единый комплекс.

ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ ЗАНЯТИЙ:

• математика – развитие логического и творческого мышления;
• русский язык – обучение грамоте и развитие речи;
• ознакомление с окружающим миром;
• подготовка к обучению.

Средняя группа 4-5 лет

• развитие речи и словарного запаса;
• исправление и отработка произношения;
• подготовка к письму;
• знакомством с окружающим миром.

Старшая группа группа 5-6 лет

• подготовка к школе;
• обучение чтению и печатному шрифту;
• развитие речи и словарного запаса;
• исправление и отработка произношения;
• развитие фонематического слуха;
• развитие произвольного внимания.

У детей 3-4 лет появляется желание заниматься музыкой, они могут определить характер музыкальной пьесы, спеть простую мелодию, могут выполнять простейшие движения под ритмическую музыку.

Психологические особенности детей 4-6 лет таковы, что одновременно с интеллектуальным развитием, им необходимо эмоциональное насыщение. А этот процесс обеспечивают занятия музыкой – пением, слушанием музыки, ритмическими движениями, творческими играми. Музыка вызывает у ребёнка ответные реакции, знакомит с жизненными явлениями, учит сопереживать.

В 5-6 лет ребёнок уже способен различать звуки по высоте, динамике, темпу. Он уже может спеть мелодию чисто, звонко. Движения в этом возрасте приобретают чёткость, выразительность.

В детских танцевальных группах занятия проходят по 45 минут, что приучает детей концентрировать внимание на определенном предмете достаточно продолжительное время, что уже само по себе готовит их к школьным годам. Профессиональный опытный преподаватель в игровой форме (дисциплина дисциплиной, а детям не должно быть скучно) преподает ученикам основу танца, проводит множество упражнений и игр на координацию, баланс, гибкость и растяжку.

Занимаясь танцами, ребенок приобретает чувство ритма, знакомится с понятиями музыкальность и танцевальная эстетика. Во время уроков танца мы учимся выражать через движения свои эмоции и чувства, включается такой аспект, как творчество. А творчество уже выливается впоследствии в различные танцевальные постановки, которые дети создают вместе с педагогом и под его чутким руководством.

Несколько раз в год в школе проходят отчетные концерты, на которых выступают все ученики, а кроме того, многие группы участвую в различных городских соревнованиях!

В какой одежде приходить на занятия в школе танцаев для детей?

Наилучший вариант – это простые и качественные хлопчатобумажные вещи. Для мальчиков – шорты и майки, для девочек – купальники и юбочки. На ноги лучше надевать чешки или балетки.

Создавать мультфильмы собственными руками, оживить выдуманного мультяшного героя?

На курсах АНИМАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ – дети узнают, каково быть сценаристом, режиссером, художником и оператором в анимации. Как выстроить сюжет, сделать раскадровку, передать эмоции при помощи мимики и жестов персонажей, а главное, как снять и озвучить собственный мультфильм в технике перекладки.

Создавая мультфильмы дети будут лепить, рисовать, сочинять истории, вырезать, создадут своего персонажа, научатся обращаться с фотоаппаратом, писать титры, озвучивать!

Каждый ребенок найдет себе занятие по душе, сможет почувствовать себя настоящим мультипликатором!

Занятия ведyт два педагога: Игорь Камбург (режиссер – мультупликатор) и Наталья Шеленгер (художник).

Число участников в группе: 5-6 человек.

Этикет – это волшебные правила, которые помогут стать ребёнку воспитанным, вежливым и дружелюбным человеком. Зная эти правила, он сможет более легко и просто общаться со своими друзьями, родителями, близкими и совсем незнакомыми ему людьми. Без труда научится, как правильно здороваться, дарить подарки и принимать их, как ходить в гости, говорить по телефону и многому другому...

В ПРОГРАММЕ КУРСА ДЕТИ УЧАТСЯ:

• культуре отношения к себе и к природе;
• культуре общения и поведения;
• культуре застолья;
• культуре традиций и обычаев.

Уроки рисования для детей – это увлекательнейшее и, пожалуй, самое любимое занятие. Особенно хорошо им удаются картины на недавно наклеенных обоях. Не стоит слишком сурово наказывать юного художника, может перед вами будущий Малевич или Пикассо. А еще лучше – подыщите ему хорошую школу.

Детская художественная студия в русской школе «Калейдоскоп» – первая ступенька для становления юного художника.

ПРОГРАММА КУРСА:

• основы живописи, композиции, рисунка, дизайна, перспективы;
• декоративная композиция;
• развитие мелкой моторики руки;
• знакомство с понятием тона, цвета, линии, пятна;
• развитие у детей восприятия цвета, формы, фактуры;
• развитие художественного мышления, зрительной памяти, творческого воображения, пространственного представления;
• конструкция предметов;
• цветоведение;
• работа с различными техниками и материалами;
• подготовка детей к дальнейшему поступлению и обучению в художественных, архитектурных ВУЗах.

Уроки английского языка для дошкольников – это увлекательный игровой курс для первых шагов в английском. Он помогает малышам получить базовые языковые навыки и способствует всестороннему развитию. В нашей школе дети учатся общаться и становятся уверенней, знакомятся с миром вокруг и узнают, как это интересно – изучать английский.

ЧТО ДАСТ КУРС ВАШЕМУ РЕБЁНКУ:

• научится считать до 20 по английски;
• узнает лексику по темам: цвета, семья, животные, еда, погода, праздники;
• сможет участвовать в несложном разговоре
• сможет участвовать в коллективных проектах
• расскажет о себе, своей семье и лучшем друге, любимом хобби

Программа по русскому языку за 1 класс

Уроки русского языка в 1 классе включают в себя изучение основных понятий русского языка. Первоклассники изучают буквы и звуки: гласные и согласные, звонкие и шипящие, ударные и безударные. Проходят деление слов на слоги. Школьники знакомятся с понятием предложения, а также изучают основные типы предложений: повествовательное, восклицательное и вопросительное. Кроме того изучаются основные правила, например, написание заглавных букв в именах людей, географических названиях и т.п.

Программа по русскому языку за 2 класс

Школьные уроки русского языка во 2 классе знакомят учащихся с основными признаками текста, и основными типами текстов. Изучается предложение, как составляющая часть текста, а также признаки предложения и правила простановки знаков, в конце предложения. Кроме того, изучаются основные слова, которые встречаются в предложениях (слова-признаки, слова-действия и слова-предметы) и способы связи слов в предложениях. Рассматривается состав слова и основные составные части слов: корень, суффикс, приставка.

Программа по русскому языку за 3 класс

Школьная программа по русскому языку в 3 классе включает в себя подробное изучение понятия слова. Изучаются части слов и основные правила орфографии, которые встречаются в данных морфемах. Кроме того, изучаются основные части речи: имя существительное, имя прилагательное и глагол. При изучении существительных рассматриваются основные их признаки: род, число, а так же разбираются одушевленные и неодушевленные существительные.

Программа по русскому языку за 4 класс

В 4 классе на уроках русского языка школьники изучают различные виды предложений. Начинается изучение с простых предложений, потом рассматриваются сложные предложения, составные части которых соединены между собой союзами «и», «а» и «но». Также изучаются предложение с прямой речью и знаки препинаний, для обособления прямой речи и слов автора. Кроме того более подробно изучаются имя существительное (падеж и три склонения), имя прилагательное и глагол. Рассматриваются правила правописания безударных падежных окончаний в именах существительных и прилагательных.

Литература один из основных предметов изучаемых школьниками на протяжении всего обучения в школе. Цель литературы как предмета привить школьникам любовь к стране, языку и культуре, а также сформировать правильные понятия о морали, гуманности, чести и достоинстве. То есть изучение художественной литературы должно способствовать гармоничному развитию личности.

В начальной школе основной задачей обучения литературе является привитие обучающимся привычке к чтению художественной литературы. Кроме того, на доступных примерах (сказочные герои, персонажи басен и т.д.) показываются общечеловеческие ценности и личностные качества, присущие культурному человеку.

На уроках чтения в первом классе дети учатся произносить слоги и соединять их в слова. Особое внимание мы обращаем на произношение и правильное ударение в словах. На этом этапе особенно не обходима помощь родителей, их заинтересованность в освоении чтения. Дети, выучившиеся читать на русском языке, очень быстро начинают читать и по-немецки. Чтение во 2 и 3 классе — это не только наработка навыков беглого чтения, но и анализ произведения, ответы на вопросы по тексту, пересказ и работа в тетради. В списке для чтения — отрывки из рассказов и сказок, а так же стихотворения известных детских авторов — А.Барто, Г.Остера, Э.Успенского, С.Маршака, М.Пришвина и многих других, знакомых нам с детства.

В 6-7 лет – расширяется диапазон, укрепляется голосовой аппарат, появляется напевность, звонкость. В этом возрасте определяется наличие музыкального слуха, чувство ритма, творческие способности.

НА ЗАНЯТИЯХ:

• прививается любовь и интерес к музыке;
• обогащается эмоциональная сфера ребёнка новыми впечатлениями;
• развиваетя музыкальный слух, чувство ритма, формируются музыкальные способности ребёнка;
• проводится обучение элементарным приёмам музицирования;
• изучаются классические детские произведения.

Ранний школьный возраст идеально подходит для того, чтобы посещать уроки танцев. К этом времени у детей формируется своя сфера интересов, они начинают интересоваться определенными аспектами жизни и непрочь обзавестись каким-нибудь хобби.

Нужно понимать, что начав учебу в школе (или подготовку к ней) у детей появляется серьезная умственной нагрузка, а физическую энергию в полной мере выплескивать не получается. Учителя в школе часто рекомендуют отдавать детей в секции, где бы ребенок мог расходовать свою энергию. Танцы – идеальный вариант таких занятий. С одной стороны на занятиях царит атмосфера веселья и праздника, дети танцуют, много двигаются; а с другой стороны – все это проходит в рамках учебной дисциплины, ведь хореограф для детей настоящий авторитет.

Таким образом посещая уроки танцев, ребенок развивается физически, дает выплеск своим эмоциям, преобретает много новых рузей и интересное хобби. Несколько раз в год наши ученики выступают с постановочными номерами на различным площадках города в рамках отчетных концертов школы (на которые естественно приходят родители и друзья, дабы увидеть успехи ребенка).

В какой одежде приходить на занятия в школе танцаев для детей?

Наилучший вариант – это простые и качественные хлопчатобумажные вещи. Для мальчиков – шорты и майки, для девочек – купальники и юбочки. На ноги лучше надевать чешки или балетки.

Создавать мультфильмы собственными руками, оживить выдуманного мультяшного героя?

На курсах АНИМАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ – дети узнают, каково быть сценаристом, режиссером, художником и оператором в анимации. Как выстроить сюжет, сделать раскадровку, передать эмоции при помощи мимики и жестов персонажей, а главное, как снять и озвучить собственный мультфильм в технике перекладки.

Создавая мультфильмы дети будут лепить, рисовать, сочинять истории, вырезать, создадут своего персонажа, научатся обращаться с фотоаппаратом, писать титры, озвучивать!

Каждый ребенок найдет себе занятие по душе, сможет почувствовать себя настоящим мультипликатором!

Занятия ведyт два педагога: Игорь Камбург (режиссер – мультупликатор) и Наталья Шеленгер (художник).

Число участников в группе: 5-6 человек.

Этикет – это волшебные правила, которые помогут стать ребёнку воспитанным, вежливым и дружелюбным человеком. Зная эти правила, он сможет более легко и просто общаться со своими друзьями, родителями, близкими и совсем незнакомыми ему людьми. Без труда научится, как правильно здороваться, дарить подарки и принимать их, как ходить в гости, говорить по телефону и многому другому...

В ПРОГРАММЕ КУРСА ДЕТИ УЧАТСЯ:

• культуре отношения к себе и к природе;
• культуре общения и поведения;
• культуре застолья;
• культуре традиций и обычаев.

Уроки рисования для детей – это увлекательнейшее и, пожалуй, самое любимое занятие. Особенно хорошо им удаются картины на недавно наклеенных обоях. Не стоит слишком сурово наказывать юного художника, может перед вами будущий Малевич или Пикассо. А еще лучше – подыщите ему хорошую школу.

Детская художественная студия в русской школе «Калейдоскоп» – первая ступенька для становления юного художника.

ПРОГРАММА КУРСА:

• основы живописи, композиции, рисунка, дизайна, перспективы;
• декоративная композиция;
• развитие мелкой моторики руки;
• знакомство с понятием тона, цвета, линии, пятна;
• развитие у детей восприятия цвета, формы, фактуры;
• развитие художественного мышления, зрительной памяти, творческого воображения, пространственного представления;
• конструкция предметов;
• цветоведение;
• работа с различными техниками и материалами;
• подготовка детей к дальнейшему поступлению и обучению в художественных, архитектурных ВУЗах.

Курс английского языка для детей от 6 до 9 лет

Уроки английского языка для младших школьников – это увлекательная программа с яркими героями и захватывающим сюжетом поможет повысить успеваемость по английскому, развить разговорные навыки, стать самостоятельней и получать лучшие оценки в школе. Курс идет параллельно, а иногда и опережает школьную программу, позволяя освоить более чем 1200 английских слов и 140 грамматических конструкций.

Курс английского языка для детей от 10 до 14 лет

Уроки английского языка для школьников – яркий курс, который поможет улучшить оценки по английскому, получить ключевые преимущества для успехов в будущем. Программа основана на самых актуальных темах для подростков и современных учебных технологиях. Курсы английского для детей от 10 до 14 лет полностью покрывают школьную программу.

Курс английского языка для детей от 15 до 19 лет

Курсы английского для подростков – это практический курс для обучения английскому языку старшеклассников, разработанный с учетом интересов и высокой загруженности подростков. Программа курса адаптируется под индивидуальные потребности студентов и помогает достигнуть своих целей в обучении, будь то сдача экзамена или поступление в зарубежный университет. Курс включает в себя множество интересных и разнообразных тем. Обсуждая их, школьники знакомятся с культурой разных стран, узнают новое и становятся более эрудированными.